獵頭職位
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崗位職責：
1、積極配合學科工作委員會的部署，共同打造負責、坦誠、協(xié)作、高效的學科文化氛圍。
2、把幫助學生成長、維護學生的合法利益放在首位，積極落實全員德育。
3、組織實施課堂教學，堅持“資源教、教師導”的教學模式，根據(jù)學生實際情況實施“個別化、差異化”教學；并在實踐中積極探索提高課堂效率的教學方式。
4、掌握每一位學生的學科學習情況，通過與導師、家長溝通等方式，幫助學生完成學科學習。
5、從對學生的學習、成長確有促進作用的角度出發(fā)，對學科教室進行合理布置。建設適當?shù)摹皩W科文化氛圍”環(huán)境，充分發(fā)揮“環(huán)境育人”的功能。
6、積極配合年級的日常工作
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崗位要求：
1.有較強的語文專業(yè)功底，能勝任高中授課內(nèi)容。
2.平易近人，與人交往和善，執(zhí)行力強。
3.有在公立學校或者國際學校授課經(jīng)驗的，優(yōu)先錄用。
4.有高級中學教師資格證。
5.有豐富的帶高三畢業(yè)班經(jīng)驗。
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崗位職責：
1.激發(fā)學生的自信，建立同事之間的相互信任感
2.在教學實踐中和同事友好合作并能夠靈活的適應多語言的環(huán)境要求
3.在課堂中與同事互相配合不斷激發(fā)學生的學習熱情
4.具有一定的分析能力，探索新的教學方法拓展學生的學習體驗
5.通過堅持不懈的自我學習，不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng)與教學能力
6.在當?shù)厣鐣约捌渌鼑H化的環(huán)境中推廣學校的價值觀
-
職責描述：
1. 根據(jù)教學內(nèi)容、學生實際情況和學生的認識規(guī)律，精心設計教學程序；
2. 耐心研究教學方法及課程內(nèi)容、授課過程，根據(jù)IGCSE，Alevel教學大綱研究考試方向和考試知識點，定期舉行評教；
3. 根據(jù)學生不同基礎、不同需求規(guī)劃學習方案；
4. 及時了解學生成績及心理變化，適時調(diào)整和優(yōu)化教學手段并做好課外輔導；
5. 在授課期間適當組織測驗活動，檢驗學生接受輔導的成效，并做出教學質(zhì)量分析；
6. 參加本學科教研交流，研究和選擇先進的教學方法；
7. 服從學術校長的安排，完成領導臨時交辦的任務。
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崗位職責：
1.激發(fā)學生的自信，建立同事之間的相互信任感
2.在教學實踐中和同事友好合作并能夠靈活的適應多語言的環(huán)境要求
3.在課堂中與同事互相配合不斷激發(fā)學生的學習熱情
4.具有一定的分析能力，探索新的教學方法拓展學生的學習體驗
5.通過堅持不懈的自我學習，不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng)與教學能力
6.在當?shù)厣鐣约捌渌鼑H化的環(huán)境中推廣學校的價值觀
-
崗位要求：
1.有較強的語文專業(yè)功底，能勝任高中授課內(nèi)容。
2.平易近人，與人交往和善，執(zhí)行力強。
3.有在公立學校或者國際學校授課經(jīng)驗的，優(yōu)先錄用。
4.有高級中學教師資格證。
5.有豐富的帶高三畢業(yè)班經(jīng)驗。
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崗位職責：
1.針對智慧學習部學員群體進行數(shù)學競賽教學授課工作；
2.圍繞不同年齡段與競賽水平的學員制定不同的教學計劃；
3.配合市場需求進行數(shù)學競賽教學產(chǎn)品開發(fā)工作。
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崗位職責：
1、積極配合學科工作委員會的部署，共同打造負責、坦誠、協(xié)作、高效的學科文化氛圍。
2、把幫助學生成長、維護學生的合法利益放在首位，積極落實全員德育。
3、組織實施課堂教學，堅持“資源教、教師導”的教學模式，根據(jù)學生實際情況實施“個別化、差異化”教學；并在實踐中積極探索提高課堂效率的教學方式。
4、掌握每一位學生的學科學習情況，通過與導師、家長溝通等方式，幫助學生完成學科學習。
5、從對學生的學習、成長確有促進作用的角度出發(fā)，對學科教室進行合理布置。建設適當?shù)摹皩W科文化氛圍”環(huán)境，充分發(fā)揮“環(huán)境育人”的功能。
6、積極配合年級的日常工作
-
崗位職責：
1.激發(fā)學生的自信，建立同事之間的相互信任感
2.在教學實踐中和同事友好合作并能夠靈活的適應多語言的環(huán)境要求
3.在課堂中與同事互相配合不斷激發(fā)學生的學習熱情
4.具有一定的分析能力，探索新的教學方法拓展學生的學習體驗
5.通過堅持不懈的自我學習，不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng)與教學能力
6.在當?shù)厣鐣约捌渌鼑H化的環(huán)境中推廣學校的價值觀
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職責描述：
1. 根據(jù)教學內(nèi)容、學生實際情況和學生的認識規(guī)律，精心設計教學程序；
2. 耐心研究教學方法及課程內(nèi)容、授課過程，根據(jù)IGCSE，Alevel教學大綱研究考試方向和考試知識點，定期舉行評教；
3. 根據(jù)學生不同基礎、不同需求規(guī)劃學習方案；
4. 及時了解學生成績及心理變化，適時調(diào)整和優(yōu)化教學手段并做好課外輔導；
5. 在授課期間適當組織測驗活動，檢驗學生接受輔導的成效，并做出教學質(zhì)量分析；
6. 參加本學科教研交流，研究和選擇先進的教學方法；
7. 服從學術校長的安排，完成領導臨時交辦的任務。
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職位描述：
1.負責中小學語文教學，執(zhí)行學校教學標準及要求，確保優(yōu)質(zhì)語文教學質(zhì)量
2.根據(jù)學生年齡性格及學習特點，制定實施科學有效的教學方案及方法；
3.設計并指導學生作業(yè)，對學生因材施教，耐心指導、鼓勵探究；
4.參加學校組織的教研、不斷提升專業(yè)水平及授課技巧；
5.全面了解學生學習及其他情況，針對性教育教學，積極與家長交流學生學習情況。
6.積極開展與指導學生學科活動；積極開展校本課程與教材研發(fā)。
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崗位要求：
1.有較強的語文專業(yè)功底，能勝任高中授課內(nèi)容。
2.平易近人，與人交往和善，執(zhí)行力強。
3.有在公立學?；蛘邍H學校授課經(jīng)驗的，優(yōu)先錄用。
4.有高級中學教師資格證。
5.有豐富的帶高三畢業(yè)班經(jīng)驗。
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工作職責：
1、負責全程跟蹤學生的學習過程，了解學生的教學進度、思想動態(tài)，并進行有效溝通及心理疏導；
2、負責家長和學生的回訪工作，并做好記錄，對教師教學質(zhì)量進行跟蹤、調(diào)查及反饋，并提出改進意見，提高教學效果；
3、負責學區(qū)的文化建設與講座等活動組織；
4、完成領導安排的其他工作。
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職位描述：
1、根據(jù)國際部分配的教學任務，了解所任學科在教學計劃中的作用與地位，鉆研教學大綱，掌握教材的內(nèi)在聯(lián)系，并根據(jù)大綱要求和學生實際制定好學期授課計劃。
2、按照教學常規(guī)和備課規(guī)程要求，認真進行單元備課、課時備課，寫好教案，設計教法，指導學法，體現(xiàn)德育，全面貫徹教育方針。
3、專注課堂教學，上好習題課、復習課等，做好指導工作，努力提高每節(jié)課的教學質(zhì)量。
4、重視課堂教學實效，認真做好學生調(diào)查，掌握學生對知識的吸收率和鞏固率，收集教學信息和反饋信息，做好課后反思。
5、用先進的教育思想指導教學，寓思想教育于教學活動之中，不斷提高學生學習的自覺性、主動性
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崗位要求:
1.研究生或以上學歷，條件優(yōu)秀者可適當放寬條件
2.擁有國內(nèi)認可的教師資格證
3.至少三年中學相關學科教學經(jīng)驗
4.初中老師熟悉國家課程標準，有IB MYP經(jīng)驗者優(yōu)先
5.老師具備中英雙語教學能力，有IB DP、IGCSE、ALevel或AP教學經(jīng)驗者優(yōu)先
6.有輔導競賽獲獎經(jīng)驗者優(yōu)先
7.具有持續(xù)的相關專業(yè)展經(jīng)歷
8.具備良好的英語口頭和書面交流能力
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崗位職責：
1.激發(fā)學生的自信，建立同事之間的相互信任感
2.在教學實踐中和同事友好合作并能夠靈活的適應多語言的環(huán)境要求
3.在課堂中與同事互相配合不斷激發(fā)學生的學習熱情
4.具有一定的分析能力，探索新的教學方法拓展學生的學習體驗
5.通過堅持不懈的自我學習，不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng)與教學能力
6.在當?shù)厣鐣约捌渌鼑H化的環(huán)境中推廣學校的價值觀
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崗位職責：
?1.根據(jù)教學大綱提供優(yōu)質(zhì)高效的學科教學；
2.監(jiān)督和管理學生的學習效果和學習狀態(tài)，并定期向?qū)W生和家長進行反饋；
3.根據(jù)學校安排，完成與教學相關的其他活動。
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崗位職責：
主要負責高一年級數(shù)學學科教學，數(shù)學普高教學內(nèi)容。
（1）根據(jù)教學計劃，承擔對應學科的教學任務，參與教研工作，編寫校本教材教案
（2）根據(jù)安排，擔任學生導師工作，進行學生管理工作，組織、指導學 生社會實踐活動或研究性學習；
（3）對學生學業(yè)水平和學習潛力進行階段性評估；
（4）根據(jù)學校安排參加各類會議（如：家長會，員工會議、運動會）；
（5）配合并完成教務教學等相關工作。
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職責描述：
1、熟悉并教授江蘇普通初中課標教材，負責班級語文的教學工作，不斷完善個人教學水平；
2、根據(jù)教學內(nèi)容、學生實際情況，按教學要求和教學目標高質(zhì)量完成備課授課任務，保證良好的教學效果；
3、激發(fā)學生的學科學習興趣，幫助學生養(yǎng)成良好的學習方法和習慣；
4、建立良好的家校、教師及師生關系，為學生及家長做好必要輔導支持工作；
5、積極配合及參加學校、學部的各項活動組織。
6、積極參加學科相關的其他工作，完成領導交辦的其他工作。
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工作職責：1，負責K12英語線上教育產(chǎn)品的內(nèi)容教研工作；2，負責英語類課程的開發(fā)，包括編寫講義和錄制課程3，設計在線小班課少兒英語課程，保證課程質(zhì)量——針對具體的知識點，由淺入深，內(nèi)容能激發(fā)學生的學習興趣，易于他們理解；4，負責制作備課視頻及教學相關輔助的產(chǎn)品；
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崗位要求:
1.研究生或以上學歷，條件優(yōu)秀者可適當放寬條件
2.擁有國內(nèi)認可的教師資格證
3.至少三年中學相關學科教學經(jīng)驗
4.初中老師熟悉國家課程標準，有IB MYP經(jīng)驗者優(yōu)先
5.老師具備中英雙語教學能力，有IB DP、IGCSE、ALevel或AP教學經(jīng)驗者優(yōu)先
6.有輔導競賽獲獎經(jīng)驗者優(yōu)先
7.具有持續(xù)的相關專業(yè)展經(jīng)歷
8.具備良好的英語口頭和書面交流能力
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工作職責：
1、負責全程跟蹤學生的學習過程，了解學生的教學進度、思想動態(tài)，并進行有效溝通及心理疏導；
2、負責家長和學生的回訪工作，并做好記錄，對教師教學質(zhì)量進行跟蹤、調(diào)查及反饋，并提出改進意見，提高教學效果；
3、負責學區(qū)的文化建設與講座等活動組織；
4、完成領導安排的其他工作。
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崗位職責：
1.根據(jù)學?？傮w工作要求，制定并執(zhí)行學校年度本學科教學管理計劃；
2.組織實施學校的教學檢查，教學評估.監(jiān)督教師對教學大綱，教學計劃的執(zhí)行，對教師進行績效考核；
3.負責本學科的課程教學計劃安排；
4.負責指導與監(jiān)督本學科教師的教學工作質(zhì)量；
5.掌握學員信息，對學員進行學習分析診斷，制定輔導計劃與學習方案；
6.組織管理本部員工完成本學科教學計劃任務并提報教學主任；
7.領導交辦的其他工作。
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職位描述：
1.負責中小學語文教學，執(zhí)行學校教學標準及要求，確保優(yōu)質(zhì)語文教學質(zhì)量
2.根據(jù)學生年齡性格及學習特點，制定實施科學有效的教學方案及方法；
3.設計并指導學生作業(yè)，對學生因材施教，耐心指導、鼓勵探究；
4.參加學校組織的教研、不斷提升專業(yè)水平及授課技巧；
5.全面了解學生學習及其他情況，針對性教育教學，積極與家長交流學生學習情況。
6.積極開展與指導學生學科活動；積極開展校本課程與教材研發(fā)。
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職責描述：
1. 根據(jù)教學內(nèi)容、學生實際情況和學生的認識規(guī)律，精心設計教學程序；
2. 耐心研究教學方法及課程內(nèi)容、授課過程，根據(jù)IGCSE，Alevel教學大綱研究考試方向和考試知識點，定期舉行評教；
3. 根據(jù)學生不同基礎、不同需求規(guī)劃學習方案；
4. 及時了解學生成績及心理變化，適時調(diào)整和優(yōu)化教學手段并做好課外輔導；
5. 在授課期間適當組織測驗活動，檢驗學生接受輔導的成效，并做出教學質(zhì)量分析；
6. 參加本學科教研交流，研究和選擇先進的教學方法；
7. 服從學術校長的安排，完成領導臨時交辦的任務。
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崗位職責：
1.激發(fā)學生的自信，建立同事之間的相互信任感
2.在教學實踐中和同事友好合作并能夠靈活的適應多語言的環(huán)境要求
3.在課堂中與同事互相配合不斷激發(fā)學生的學習熱情
4.具有一定的分析能力，探索新的教學方法拓展學生的學習體驗
5.通過堅持不懈的自我學習，不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng)與教學能力
6.在當?shù)厣鐣约捌渌鼑H化的環(huán)境中推廣學校的價值觀
-
崗位要求：
1.有較強的語文專業(yè)功底，能勝任高中授課內(nèi)容。
2.平易近人，與人交往和善，執(zhí)行力強。
3.有在公立學校或者國際學校授課經(jīng)驗的，優(yōu)先錄用。
4.有高級中學教師資格證。
5.有豐富的帶高三畢業(yè)班經(jīng)驗。
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職責描述：
1. 根據(jù)教學內(nèi)容、學生實際情況和學生的認識規(guī)律，精心設計教學程序；
2. 耐心研究教學方法及課程內(nèi)容、授課過程，根據(jù)IGCSE，Alevel教學大綱研究考試方向和考試知識點，定期舉行評教；
3. 根據(jù)學生不同基礎、不同需求規(guī)劃學習方案；
4. 及時了解學生成績及心理變化，適時調(diào)整和優(yōu)化教學手段并做好課外輔導；
5. 在授課期間適當組織測驗活動，檢驗學生接受輔導的成效，并做出教學質(zhì)量分析；
6. 參加本學科教研交流，研究和選擇先進的教學方法；
7. 服從學術校長的安排，完成領導臨時交辦的任務。
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崗位職責：
1.省實系高中A-level數(shù)學與物理老師，負責數(shù)學與物理課程的教學、設計與搭建；
2.熟悉愛得思考試局，能幫助新生快速適應課程，跟進學生每個階段的成長；
3.根據(jù)部門要求高效完成教學計劃、教案等，參加部門組織的培訓、教研和會議。
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崗位職責：
1.激發(fā)學生的自信，建立同事之間的相互信任感
2.在教學實踐中和同事友好合作并能夠靈活的適應多語言的環(huán)境要求
3.在課堂中與同事互相配合不斷激發(fā)學生的學習熱情
4.具有一定的分析能力，探索新的教學方法拓展學生的學習體驗
5.通過堅持不懈的自我學習，不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng)與教學能力 6.在當?shù)厣鐣约捌渌鼑H化的環(huán)境中推廣學校的價值觀。
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職位描述：
1、 負責雙語數(shù)學教學工作
2、 參加教學研究工作
3、 按要求進行備課、授課，輔導，修改作業(yè)等
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職責描述：
1、熟悉并教授江蘇普通初中課標教材，負責班級語文的教學工作，不斷完善個人教學水平；
2、根據(jù)教學內(nèi)容、學生實際情況，按教學要求和教學目標高質(zhì)量完成備課授課任務，保證良好的教學效果；
3、激發(fā)學生的學科學習興趣，幫助學生養(yǎng)成良好的學習方法和習慣；
4、建立良好的家校、教師及師生關系，為學生及家長做好必要輔導支持工作；
5、積極配合及參加學校、學部的各項活動組織。
6、積極參加學科相關的其他工作，完成領導交辦的其他工作。
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崗位職責：
1.熱愛教學, 熱愛學習，是具有開放思維、創(chuàng)新精神、強烈的責任心和團隊合作精神;
2.擁有國際視，且具有實干精神，積極陽光并充滿正能量
3. 相關專業(yè)重點大學碩士及以上學歷（有豐富任教經(jīng)歷的教師可放寬至本科）
4. 完整、真實的教師資格證及其他相關證明材料;
5. 三年國際化學校小學科學教學經(jīng)驗;
6. 愿意承擔寄宿生活中的指導和監(jiān)護責任;
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崗位職責：
1.激發(fā)學生的自信，建立同事之間的相互信任感
2.在教學實踐中和同事友好合作并能夠靈活的適應多語言的環(huán)境要求
3.在課堂中與同事互相配合不斷激發(fā)學生的學習熱情
4.具有一定的分析能力，探索新的教學方法拓展學生的學習體驗
5.通過堅持不懈的自我學習，不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng)與教學能力
6.在當?shù)厣鐣约捌渌鼑H化的環(huán)境中推廣學校的價值觀
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工作職責：
1、負責國際學校全面運營和管理，保障學部的良性成長，達成經(jīng)營目標；
2、負責建立和完善國際部人員的組織架構、崗位職責、運作規(guī)范和流程，并組織貫徹實施；
3、負責學部的市場和招生全面工作，組織制定與實施國際部招生方案；
4、負責建立、健全和完善的國際部規(guī)章制度，組織制定與實施國際部發(fā)展規(guī)劃和學期工作計劃；
5、負責學部教職工管理和團隊建設，根據(jù)權限確定學部組織機構設置、人員聘任、調(diào)配、考核、等工作；
6、負責中外方教師隊伍的培養(yǎng)和管理，推動教學質(zhì)量的不斷提升；
7、負責整體課程規(guī)劃，領導教學部門制定落實課程方案、教學大綱、教學計
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崗位職責：
1、擔任英語課程的托?；蜓潘贾髦v老師；
2、選擇聽、說、讀、寫兩個單項的教案，保證教學目的的實現(xiàn)；
3、根據(jù)學校的教學要求制定有效的教學計劃，認真研究教材、教法、準備教學資料；
4、關注并評估學生學習進展，針對學生情況進行個性化學習指導；
5、根據(jù)學校安排，優(yōu)質(zhì)高效地完成與教學相關的其他活動，包括考試相關工作、 學生評價、教育科研工作、學校組織的各項活動等；
6、承擔校內(nèi)德育工作，做好學生管理的相關工作。
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崗位職責：
1.激發(fā)學生的自信，建立同事之間的相互信任感
2.在教學實踐中和同事友好合作并能夠靈活的適應多語言的環(huán)境要求
3.在課堂中與同事互相配合不斷激發(fā)學生的學習熱情
4.具有一定的分析能力，探索新的教學方法拓展學生的學習體驗
5.通過堅持不懈的自我學習，不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng)與教學能力
6.在當?shù)厣鐣约捌渌鼑H化的環(huán)境中推廣學校的價值觀
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職責描述：
1.擔任雙語化學教師，負責雙語化學生物學科課程的講授；
2.根據(jù)學生的學習特點，進行個性化的課程講授；
3.幫助學生提高學習興趣，養(yǎng)成良好的學習方法和習慣；
4.參與教研教學，完成教學布置的教學任務；
5.認真完成校長安排的其他任務。
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崗位職責：
1.熱愛教學, 熱愛學習，是具有開放思維、創(chuàng)新精神、強烈的責任心和團隊合作精神;
2.擁有國際視，且具有實干精神，積極陽光并充滿正能量
3. 相關專業(yè)重點大學碩士及以上學歷（有豐富任教經(jīng)歷的教師可放寬至本科）
4. 完整、真實的教師資格證及其他相關證明材料;
5. 三年國際化學校小學科學教學經(jīng)驗;
6. 愿意承擔寄宿生活中的指導和監(jiān)護責任;
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工作職責：
1、負責全程跟蹤學生的學習過程，了解學生的教學進度、思想動態(tài)，并進行有效溝通及心理疏導；
2、負責家長和學生的回訪工作，并做好記錄，對教師教學質(zhì)量進行跟蹤、調(diào)查及反饋，并提出改進意見，提高教學效果；
3、負責學區(qū)的文化建設與講座等活動組織；
4、完成領導安排的其他工作。
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職責描述：
1. 根據(jù)教學內(nèi)容、學生實際情況和學生的認識規(guī)律，精心設計教學程序；
2. 耐心研究教學方法及課程內(nèi)容、授課過程，根據(jù)IGCSE，Alevel教學大綱研究考試方向和考試知識點，定期舉行評教；
3. 根據(jù)學生不同基礎、不同需求規(guī)劃學習方案；
4. 及時了解學生成績及心理變化，適時調(diào)整和優(yōu)化教學手段并做好課外輔導；
5. 在授課期間適當組織測驗活動，檢驗學生接受輔導的成效，并做出教學質(zhì)量分析；
6. 參加本學科教研交流，研究和選擇先進的教學方法；
7. 服從學術校長的安排，完成領導臨時交辦的任務。
-
職責描述：
1. 根據(jù)教學內(nèi)容、學生實際情況和學生的認識規(guī)律，精心設計教學程序；
2. 耐心研究教學方法及課程內(nèi)容、授課過程，根據(jù)IGCSE，Alevel教學大綱研究考試方向和考試知識點，定期舉行評教；
3. 根據(jù)學生不同基礎、不同需求規(guī)劃學習方案；
4. 及時了解學生成績及心理變化，適時調(diào)整和優(yōu)化教學手段并做好課外輔導；
5. 在授課期間適當組織測驗活動，檢驗學生接受輔導的成效，并做出教學質(zhì)量分析；
6. 參加本學科教研交流，研究和選擇先進的教學方法；
7. 服從學術校長的安排，完成領導臨時交辦的任務。
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職位描述：
1.負責中小學語文教學，執(zhí)行學校教學標準及要求，確保優(yōu)質(zhì)語文教學質(zhì)量
2.根據(jù)學生年齡性格及學習特點，制定實施科學有效的教學方案及方法；
3.設計并指導學生作業(yè)，對學生因材施教，耐心指導、鼓勵探究；
4.參加學校組織的教研、不斷提升專業(yè)水平及授課技巧；
5.全面了解學生學習及其他情況，針對性教育教學，積極與家長交流學生學習情況。
6.積極開展與指導學生學科活動；積極開展校本課程與教材研發(fā)。
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崗位職責：
1.根據(jù)學?？傮w工作要求，制定并執(zhí)行學校年度本學科教學管理計劃；
2.組織實施學校的教學檢查，教學評估.監(jiān)督教師對教學大綱，教學計劃的執(zhí)行，對教師進行績效考核；
3.負責本學科的課程教學計劃安排；
4.負責指導與監(jiān)督本學科教師的教學工作質(zhì)量；
5.掌握學員信息，對學員進行學習分析診斷，制定輔導計劃與學習方案；
6.組織管理本部員工完成本學科教學計劃任務并提報教學主任；
7.領導交辦的其他工作。
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崗位職責：
1.線上或線下教學，教學對象為中小學生；
2.與教學管理團隊和教育規(guī)劃老師合作，結合學員的學習目標制定針對性教學計劃，并產(chǎn)出合適的教學資料進行授課，保證學員滿意度；
3.根據(jù)課程內(nèi)容認真?zhèn)湔n，嚴格按照教學交付流程上課，把控重要教學節(jié)點的關鍵動作，確保教學效果；
4.能夠沉淀一線教學經(jīng)驗，并配合產(chǎn)品研發(fā)團隊完成一定量的產(chǎn)研任務。
5.服從教師管理制度，呈現(xiàn)良好的專業(yè)形象。
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職位描述:
1、負責高中國際部雙語數(shù)學教學工作。
2、熱愛民辦教育事業(yè)、具有很強的事業(yè)心和責任感，身體健康；
3、本科及以上學歷，綜合素質(zhì)好，英語口語流利，能勝任雙語理科教學課程。
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崗位職責：
1、負責少兒英語教學工作；
2、參與課程設計和優(yōu)化工作；
3、根據(jù)教學需要完善教案，并進行課后反饋和總結；
4、及時準確完成教學相關的各種數(shù)據(jù)和信息的錄入，做到教學記錄清晰明了；
5、與家長保持良好的溝通互動，對學員相關英語水平進行定期測試和反饋。
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崗位職責：
1.針對智慧學習部學員群體進行數(shù)學競賽教學授課工作；
2.圍繞不同年齡段與競賽水平的學員制定不同的教學計劃；
3.配合市場需求進行數(shù)學競賽教學產(chǎn)品開發(fā)工作。
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崗位職責：
1.激發(fā)學生的自信，建立同事之間的相互信任感
2.在教學實踐中和同事友好合作并能夠靈活的適應多語言的環(huán)境要求
3.在課堂中與同事互相配合不斷激發(fā)學生的學習熱情
4.具有一定的分析能力，探索新的教學方法拓展學生的學習體驗
5.通過堅持不懈的自我學習，不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng)與教學能力 6.在當?shù)厣鐣约捌渌鼑H化的環(huán)境中推廣學校的價值觀。
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職位描述：
1、 負責雙語數(shù)學教學工作
2、 參加教學研究工作
3、 按要求進行備課、授課，輔導，修改作業(yè)等
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